为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，认真落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，我校持续开展校领导深入课堂讲思政课活动。5月13日上午，校党委书记马治军教授以“中美贸易争端的底层逻辑？——经济问题的跨学科讨论”为题，为我校商学院2023级国际经济与贸易本科2班学生讲授了一堂有思想高度、有内涵深度、有教育温度的思政大课。

讲课现场

马治军从社会上对中美贸易争端的各种观点切入，详细阐述了美国在贸易摩擦初期的试探性进攻策略，深入剖析了美国行动背后妄图打压中国产业发展、维护自身经济霸权的意图，他鼓励学生们树立“历史观、大局观、角色观”，透过纷繁复杂的表象正确认识中美贸易的本质。

与同学们交流探讨

互动环节中，学生们积极踊跃发言，马治军亲切回应并分享见解，他提出中国在硬实力与软实力协同并进方面已取得显著成效，中国作为世界上一个工业门类最为齐全的国家，不断实现科技突破、产业升级、教育发展，同时不断积极推动构建开放型世界经济，以互利共赢理念深化国际合作，中国有信心、有能力在中美贸易争端中赢得主动、取得胜利。

此次授课将马克思主义理论与现实经济问题深度融合，不仅帮助学生理解中美贸易争端的复杂内涵，更培养了其运用理论分析国际经济现象的思维能力。大家纷纷表示，作为新时代青年，要把爱国热情转化为努力学习、提升素质的实际行动，自觉维护改革、发展、稳定大局，为实现中国式现代化和第二个百年奋斗目标贡献自己的青春力量。